Especializar a los docentes de Educación Infantil y los primeros años de la Enseñanza Fundamental para el proceso de Alfabetización y Alfabetización, destacando la importancia de la función social de la lectura y escritura para niños, jóvenes y adultos.
El estudiante aprenderá herramientas teóricas y prácticas, que abordan dos conceptos diferentes, lo cual debe pasar de manera articulada a través de una metodología que enseñe a leer y escribir.
El estudiante aprenderá a brindar nuevas experiencias de aprendizaje sobre la lectura y la escritura, a través de propuestas metodológicas y evaluativas innovadoras, para entender la lectura y la escritura como un proceso, el cual tiene diferentes niveles cognitivos que deben ser respetados por el alfabetizador.
Presentar un estudio de especialización basado en la normativa de la Base Curricular Común Nacional, aportando nuevos conocimientos sobre la organización de un ambiente de alfabetización.
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Profesionales de la educación.
360 horas
| hachas | Asignaturas | CH |
| Eje 01: Desarrollo y aprendizaje | Infancia y desarrollo biopsicosocial | 30 h/a |
| Teorías de aprendizaje | 30 h/a | |
| niñez y diversión | 30 h/a | |
| Eje 02: Función social de la lectura y la escritura | El enfoque histórico de la alfabetización | 30 h/a |
| Leer el mundo y leer la palabra | 30 h/a | |
| Educación de Jóvenes y Adultos | 30 h/a | |
| Eje 03: La psicogénesis del lenguaje escrito | Psicogénesis de la adquisición de la escritura | 30 h/a |
| La literatura infantil y la formación del lector | 30 h/a | |
| La evaluación como parte del proceso de alfabetización | 30 h/a | |
| Eje 04: La práctica docente en el proceso de alfabetización | La formación del maestro de alfabetización | 30 h/a |
| El entorno de alfabetización | 30 h/a | |
| El Proceso de Alfabetización y la Base Común Curricular Nacional | 30 h/a | |
| TOTAL | 360 h/a |
Se planeó el curso y se optimizó el método de enseñanza para que los estudiantes agreguen habilidades al plan de estudios, puedan tener promociones profesionales y un mayor conocimiento en el área.
Al completar cada eje, el estudiante recibe un certificado de finalización del módulo. Más credibilidad y avance para su carrera.
La evaluación del desempeño se realizará a través de una prueba en línea de opción múltiple, realizada al final de cada Eje Temático, mientras que la evaluación del desempeño del estudiante estará compuesta por su desempeño en los estudios y elaboración de los ejercicios de las Unidades de Aprendizaje (UA). rendimiento en la prueba en línea.
*No se requiere TCC ni artículo científico, solo para casos específicos en los que el estudiante elija.
El curso contará con un entorno virtual de aprendizaje, una verdadera aula virtual donde el alumno tiene la posibilidad de seguir las actividades del curso a través de Internet utilizando un nombre de usuario y una contraseña personal.
A este ambiente se puede acceder desde cualquier computadora con internet, fácil acceso a los contenidos brindados por los docentes, además de publicar actividades, debatir el tema en foros de discusión, realizar consultas a través de mensajes, entre otros recursos.
