Pedagogía social, Gestión de proyectos y Gestión escolar
Forma profesionales capacitados para liderar y optimizar instituciones de enseñanza, coordinar proyectos educativos y aplicar enfoques pedagógicos sociales.
Instrumentalizar al profesional de la educación en las bases teóricas de la educación en acción con la práctica pedagógica en el contexto digital contemporáneo. Además de debatir sobre la acción del pedagogo dentro y fuera del espacio escolar.
El curso tiene como objetivo discutir las teorías de la educación en el contexto histórico, presentar conceptos y prácticas de gestión en el ámbito educativo.
Un curso moderno que siempre traerá debates sobre la acción del pedagogo dentro y fuera del espacio escolar, además de equipar al estudiante con las nuevas técnicas de enseñanza en el contexto contemporáneo.
Digital
Pedagogo, docentes, gestores en el campo de la educación.
360 horas
hachas | Asignaturas | CH |
Eje 01 – Bases Teóricas de la Pedagogía | Historia y Fundamentos de la Pedagogía | 30 h/a |
Aprendizaje: aspectos generales | 30 h/a | |
Fundamentos Generales de la Enseñanza | 30 h/a | |
Eje 02 Gestión de Personas y Procesos Escolares | La Organización: Prácticas de Gestión Escolar | 30 h/a |
Gestión de la Enseñanza y el Aprendizaje y la Formación en la Escuela | 30 h/a | |
Relaciones Humanas en el Espacio Escolar y Acción Gerencial | 30 h/a | |
Eje 03 – El Pedagogo en los Espacios No Escolares | El perfil del pedagogo en los espacios no escolares | 30 h/a |
Identidad Profesional Trabajo en Espacios Sociales | 30 h/a | |
Espacios Educativos No Escolares | 30 h/a | |
Eje 4 – Enseñanza Semipresencial, Nuevas Tecnologías y Metodologías Activas en la Práctica Docente | Enseñanza semipresencial y educación contemporánea | 30 h/a |
Prácticas docentes y nuevas tecnologías | 30 h/a | |
Metodologías Activas y Evaluación | 30 h/a |
Se planeó el curso y se optimizó el método de enseñanza para que los estudiantes agreguen habilidades al plan de estudios, puedan tener promociones profesionales y un mayor conocimiento en el área.
Al completar cada eje, el estudiante recibe un certificado de finalización del módulo. Más credibilidad y avance para su carrera.
La evaluación del desempeño se realizará a través de una prueba en línea de opción múltiple, realizada al final de cada Eje Temático, mientras que la evaluación del desempeño del estudiante estará compuesta por su desempeño en los estudios y elaboración de los ejercicios de las Unidades de Aprendizaje (UA). rendimiento en la prueba en línea.
*No se requiere TCC ni artículo científico, solo para casos específicos en los que el estudiante elija.
El curso contará con un entorno virtual de aprendizaje, una verdadera aula virtual donde el alumno tiene la posibilidad de seguir las actividades del curso a través de Internet utilizando un nombre de usuario y una contraseña personal.
A este ambiente se puede acceder desde cualquier computadora con internet, fácil acceso a los contenidos brindados por los docentes, además de publicar actividades, debatir el tema en foros de discusión, realizar consultas a través de mensajes, entre otros recursos.