Vemos una demanda creciente de un entorno corporativo en crecimiento donde se pueden mejorar los procesos, el personal y las herramientas de gestión.
Este curso tiene este objetivo, identificar dichos procesos y trabajar en un sistema de gestión y transformación continua.
Serás experto en identificar las principales características del aprendizaje de las teorías del desarrollo, implementando algunas acciones formativas considerando los diferentes contextos, reflexionando sobre las mejores prácticas para el desarrollo de equipos de trabajo.
Siempre trabajando con diferentes metodologías, caminos para el desarrollo del aprendizaje profesional.
Digital
Profesionales enfocados en RRHH y desarrollo humano dentro de las organizaciones.
360 horas
| hachas | Asignaturas | CH |
| Eje 01 – Fundamentos del aprendizaje | Teorías del desarrollo y el aprendizaje. | 30 h/a |
| Aprendizaje: otras perspectivas | 30 h/a | |
| Aprendizaje en diferentes enfoques. | 30 h/a | |
| Eje 02 – Aprendizaje en diferentes contextos | Teorías contemporáneas del aprendizaje. | 30 h/a |
| Aprendizaje organizacional | 30 h/a | |
| aprendizaje basado en competencias | 30 h/a | |
| Eje 03 – Organización como espacio de aprendizaje | Las organizaciones contemporáneas y la construcción del conocimiento | 30 h/a |
| El campo educativo dentro de las organizaciones. | 30 h/a | |
| Metodologías activas y desarrollo del aprendizaje en las organizaciones | 30 h/a | |
| Eje 04 – El pedagogo en espacios no escolares | El perfil del pedagogo en los espacios no escolares | 30 h/a |
| Identidad profesional trabajando en espacios sociales | 30 h/a | |
| Espacios educativos no escolares | 30 h/a | |
| TOTAL | 360 h/a |
Se planeó el curso y se optimizó el método de enseñanza para que los estudiantes agreguen habilidades al plan de estudios, puedan tener promociones profesionales y un mayor conocimiento en el área.
Al completar cada eje, el estudiante recibe un certificado de finalización del módulo. Más credibilidad y avance para su carrera.
La evaluación del desempeño se realizará a través de una prueba en línea de opción múltiple, realizada al final de cada Eje Temático, mientras que la evaluación del desempeño del estudiante estará compuesta por su desempeño en los estudios y elaboración de los ejercicios de las Unidades de Aprendizaje (UA). rendimiento en la prueba en línea.
*No se requiere TCC ni artículo científico, solo para casos específicos en los que el estudiante elija.
El curso contará con un entorno virtual de aprendizaje, una verdadera aula virtual donde el alumno tiene la posibilidad de seguir las actividades del curso a través de Internet utilizando un nombre de usuario y una contraseña personal.
A este ambiente se puede acceder desde cualquier computadora con internet, fácil acceso a los contenidos brindados por los docentes, además de publicar actividades, debatir el tema en foros de discusión, realizar consultas a través de mensajes, entre otros recursos.
