El curso tiene como objetivo conocer los diferentes lenguajes y medios como medios de diálogo con los diferentes saberes en el contexto de la Educación a Distancia y reflexionar sobre la Educación a Distancia y los diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje, proporcionando la articulación de saberes específicos de las diferentes áreas. al saber didáctico-pedagógico.
Conocer diferentes recursos para promover la enseñanza y el aprendizaje en situaciones mediadas por el tutor, entendiendo su papel como investigador de su propia acción mediadora del conocimiento y en situaciones de evaluación.
El profesional deberá analizar los diversos entornos alternativos de aprendizaje, sus características y especificidades de la práctica docente con un enfoque en la tutoría de los alumnos.
Digital
Profesionales que deseen especializarse en la enseñanza a distancia.
360 horas
| hachas | Asignaturas | CH |
| Eje 01: Panorama global de la educación a distancia | Fundamentos de la Educación a Distancia | 30 h/a |
| La Educación a Distancia y los Diferentes Medios de Aprendizaje | 30 h/a | |
| Teorías Pedagógicas y Educación a Distancia | 30 h/a | |
| Eje 02: Gestión y procesos en EAD | El papel del Gerente en la Educación a Distancia | 30 h/a |
| Gestión de proyectos de aprendizaje electrónico | 30 h/a | |
| Dirección del equipo de producción de EAD | 30 h/a | |
| Eje 03: El tutor en diferentes contextos | Educación Corporativa y EaD: Aprendizaje Permanente en perspectiva | 30 h/a |
| Tutoría en entornos de aprendizaje alternativos | 30 h/a | |
| El papel de la tutoría en situaciones de aprendizaje | 30 h/a | |
| Eje 04: Procesos de tutoría y evaluación con aprendices | Experiencia de aprendizaje: una mirada al estudiante EAD | 30 h/a |
| Evaluación del tutor de prácticas de aprendizaje a distancia | 30 h/a | |
| Evaluación de aprendices en entornos de aprendizaje alternativos | 30 h/a | |
| TOTAL | 360 h/a |
Se planeó el curso y se optimizó el método de enseñanza para que los estudiantes agreguen habilidades al plan de estudios, puedan tener promociones profesionales y un mayor conocimiento en el área.
Al completar cada eje, el estudiante recibe un certificado de finalización del módulo. Más credibilidad y avance para su carrera.
La evaluación del desempeño se realizará a través de una prueba en línea de opción múltiple, realizada al final de cada Eje Temático, mientras que la evaluación del desempeño del estudiante estará compuesta por su desempeño en los estudios y elaboración de los ejercicios de las Unidades de Aprendizaje (UA). rendimiento en la prueba en línea.
*No se requiere TCC ni artículo científico, solo para casos específicos en los que el estudiante elija.
El curso contará con un entorno virtual de aprendizaje, una verdadera aula virtual donde el alumno tiene la posibilidad de seguir las actividades del curso a través de Internet utilizando un nombre de usuario y una contraseña personal.
A este ambiente se puede acceder desde cualquier computadora con internet, fácil acceso a los contenidos brindados por los docentes, además de publicar actividades, debatir el tema en foros de discusión, realizar consultas a través de mensajes, entre otros recursos.
